terça-feira, 16 de abril de 2013

Semana de provas Bimestrais

A escola Maestro inicia prova semana de provas bimestrais

MONITORIA - JOVEM DE FUTURO

 Monitoria - Um trabalho que vem dando resultado.


A monitoria é uma metodologia do programa JOVEM DE FUTURO que identifica alunos com habilidades e em condição para auxiliar outros com dificuldades de aprendizagem ou para oferecer apoio em diferentes áreas na escola. Sua atuação é bem rápida, com duração de 3 meses, acopanhado por um professor orientador. Assim, estimula os alunos monitores a melhorar o seu desempenho, a continuar os etudos e a desenvolver o senso de responsabilidade.

Os resultados já são percebidos por todos na escola, houve uma melhora significativa na aprendizagem dos alunos. A mobilização feita por esse monitores casou um grande impacto entre os alunos, uma vez que estimula o trabalho em equipe e desenvolve nos monitores um senso de solidariedade e cidadania.












quinta-feira, 11 de abril de 2013

Alunos da EE Mastro participam de oficina de Ikebana













ALUNOS DO MAIS EDUCAÇÃO PARTICIPAM DE OFICINA DE IKEBANA

 Os alunos do sétimo e oitavo ano participaram hoje pela manhã de uma oficina de ikebana ministrada pela
instrutora Midori, cada aluno produziu seu mini arranjo seguindo as instrções da ministrantes da oficina. Durante a oficina os alunos aprenderam aspectos básicos para se chagar ao caminho da flor, o que uma flor precisa para crescer que são:

* Ordem
* Limpeza
* Calridade
* Flor

O Ikebana é originário da Índia, onde os arranjos eram destinados a Buda, e se personalizou na cultura nipônica, que a tornou mais conhecida. Em contraste com a forma decorativa de arranjos florais que prevalece nos países ocidentais, o arranjo floral japonês cria uma harmonia de construção linear, ritmo e cor. Enquanto que os ocidentais tendem a pôr ênfase na quantidade e no colorido das cores, dedicando a maior parte da sua atenção à beleza das corolas, os japoneses enfatizam os aspectos lineares do arranjo. A arte foi desenvolvida de modo a incluir o vaso, caules, folhas e ramos, além das flores. A estrutura de um arranjo floral japonês está baseada em três pontos principais que simbolizam o céu, a terra e a humanidade, embora outras estruturas sejam adaptadas em função do estilo e da escola. Dentre os mais diversos estilos de Ikebana, destaca-se a Academia de Ikebana Sanguetsu. Esse estilo busca representar uma forma de se chegar ao equilíbrio, à simplicidade e à beleza. O Sanguetsu, que tem como princípio básico o sentimento de respeito à natureza que norteou a vida de Mokiti Okada, criar composições capazes de refletir a beleza natural das flores em sua forma mais pura, levando alegria e paz às pessoas que apreciam os arranjos.

SED DIVULGA PROJETOS DA EE MAESTRO



  Estudantes da EE Maestro Frederico Liebermann participam de projeto do DETRAN

A Escola Estadual Maestro Frederico Liebermann, bairro Monte Castelo, Campo Grande, começou no sábado (6) as aulas do Projeto “Trânsito na Escola: Jovem Condutor”. Os estudantes receberam do Detran material e camiseta do curso
O projeto Trânsito na Escola - Jovem Condutor é desenvolvido pelo Detran-MS, em parceria com a Secretaria de Educação (SED). Os estudantes que participam do projeto durante o ensino médio, após completar 18 anos, podem realizar a prova teórica do processo de habilitação do Detran-MS, dispensando a realização do curso teórico na autoescola.
As aulas regulares são ministradas por professores com formação em instrutor de trânsito. O curso é dividido em cinco módulos e tem carga horária total de 155 horas/aulas. No final de cada módulo é realizado um simulado.

SED DIVULGA PROJETOS DA EE MAESTRO8&id_comp_orig=213

sexta-feira, 5 de abril de 2013

PRONATEC




                                          PRONATEC - FAÇA SUA INSCRIÇÃO

PRONATEC 

PRONATEC




PRONATEC 

Atenção alunos do ensino médio, amanhã dia 06 de abril de 2013 é o último dia para a inscrição no PRPONATEC não perca essa oportunidade, faça já sua inscrição acessando o link abaixo


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Ondas acústicas no cotidiano do aluno

Para que os alunos entendess emmelhor  alguns conceitos de acústicao professor de Física orientou os mesmos para que elaborassem trabalhos demonstrando o uso da acústica no dia a dia dos alunos.


Vários trabalhos foram apresentados na sala de tecnologia com auxilio de recusos como Data Show Arthur, caixa de som e internet. O primeiro grupo apresentou um vídeo caseiro produzido por eles, a aluna Jaqueline Ferreira foi a vocalista e o aluno Yuri André e Paulo Reis tocaram violão. Neste trabalho foi possível demonstrar alguns s dispositivos que produzem ondas sonoras que também são chamados de fontes sonoras. Entre os que mais se destacam estão aqueles compostos por:

  • Cordas vibrantes como violão o  piano, as cordas vocais etc.
  • Tubos sonoros como órgão flauta, clarineta.
  • Membranas e placas vibrantes tal como o tambor
  • Hastes vibrantes como o diapasão, triangulo, etc.

O segundo grupo produziu tres tipos de flautas com as notas musicais utilizando cano de pvc de 0,5 pelegada e tocaram a música asa branca explicando como ocorre a acústica em tubos sonoros.