Homenagem da EE Maestro Frederico Liebermann aos formandos do ensino médio

O sucesso é daqueles que batalham e com toda a certeza vocês são merecedores deste sucesso. Parabéns pela formatura! Que a alegria da formatura fique para sempre em vocês, para que a felicidade também contagie aqueles que estão ao seu lado.

Pessoas grandes são aquelas que lutam por ideais e nesta formatura vocês provaram ser parte dessas pessoas. A conquista de vocês vai impulsionar outras buscas e abrir novos horizontes, sempre apontando para um futuro luminoso. Por acreditar que este dia chegaria vocês se esforçaram e buscaram a cada dia os seus sonhos.

Merecidamente venceram e hoje os aplausos são todos para vocês. Parabéns, formandos! O que vocês alcançaram hoje é uma pequena parte do que vocês ainda podem conquistar. A força de vontade e a persistência trouxeram vocês até aqui.

Esperamos que esta vitória seja o início de muitas outras conquistas!

São os votos de toda a comunidade escolar da EE Maestro Frederico Liebermann

Sed divulga homenagem da EE Maestro aos formandos do Ensino Médio

Homenagem aos formandos 2011 da EE Maestro Frederico Liebermann

Divulgado no site da secretaria de educação a homenagem feita pela EE Maestro aos alunos formandos do Ensino Médio, confiram no link abaixo
http://www.sed.ms.gov.br/index.php?templat=vis&site=98&id_comp=213&id_reg=163433&voltar=home&site_reg=98&id_comp_orig=213

Passe do estudante - Informativo

CADASTRAMENTO

DO ALUNO

Acessando o link http//:passe.capital.ms.gov.br que estará disponível nos sites da prefeitura, das redes municipal, estadual e particular de ensino, o aluno ou responsável preencherá os dados de identificação pessoal como:

·         O número do cartão, para o aluno que já é usuário do benefício. (O aluno que não dispor do número do Cartão do Estudante deverá obtê-lo através do telefone 118);

·         Nome e filiação (sem abreviação);

·         CPF (se o aluno for maior de idade, cadastrará o seu CPF, se menor, cadastrará o CPF da mãe ou responsável);

·         Endereço Completo Residencial (sem abreviação);

·         Nome da Escola, turno e ano que no qual está matriculado e

·         As linhas de ônibus que serão utilizadas no trajeto residência/escola e escola/residência.

Após confirmar que está ciente e de acordo com as exigências legais do passe do estudante o aluno conclui a primeira fase de cadastramento e o sistema informará um número de protocolo, que deverá ser impresso, devidamente assinado, e entregue pelo aluno à escola, juntamente com a seguinte documentação:

·         Cópia do CPF (se o aluno for maior de idade, cópia do seu CPF, se menor, cópia do CPF da mãe ou responsável);

·         Comprovante de domicílio atualizado, de até 90 dias, ou a declaração de residência de próprio punho;

·         Cartão do Estudante;

·         01 foto 3x4 colorida e recente (para os novos alunos ou nos casos de 2ª via) e

·         Comprovante de pagamento da guia, retirada em qualquer terminal de transbordo (para os novos alunos ou nos casos de 2ª via).

DA ESCOLA

Para prosseguir com o cadastramento do aluno, a escola deverá acessar o link www.passe.capital.ms.gov.br/admin

Cabe a escola conferir os dados cadastrais e a documentação, entregue pelo aluno, e só depois validar o cadastro.

O envio dos cadastros à Agetran deverá obedecer as seguintes datas:

Remessa	Data da Validação na Escola	Data de Recebimento do Cartão
1ª	Até 22/12/11	02/02/12
2ª	Até 13/01/12	13/02/12
3ª	Até 03/02/12	12/03/12
4ª	Até 09/03/12	09/04/12

Sed divulga ações desenvolvidas na EE Maestro

O título da reportagem é: "Estudantes da EE Maestro Frederico Liebermann constroem maquetes de casas autossustentáveis"

A professora de Física da Escola Estadual Maestro Frederico Liebermann, do bairro Monte Castelo, Campo Grande, encontrou uma forma diferente para fazer com que seus estudantes se interessassem pela disciplina.

Na Sala de Tecnologia, os estudantes do ensino médio pesquisaram alternativas ecologicamente corretas e a partir disso cada turma desenvolveu uma casa. Durante a pesquisa, eles conheceram vários estudos sobre sustentabilidade e casas inteligentes.

O empenho e da dedicação dos estudantes resultou em uma exposição com maquetes das casas que encantou a todos os visitantes.

Saiba mais em>  http://www.sed.ms.gov.br/index.phptemplat=vis&site=98&id_comp=213&id_reg=162855&voltar=home&site_reg=98&id_comp_orig=213



Passe do estudante - Informativo

Passe do estudante - Informativo
CADASTRAMENTO

DO ALUNO

Acessando o link http//:passe.capital.ms.gov.br que estará disponível nos sites da prefeitura, das redes municipal, estadual e particular de ensino, o aluno ou responsável preencherá os dados de identificação pessoal como:

·         O número do cartão, para o aluno que já é usuário do benefício. (O aluno que não dispor do número do Cartão do Estudante deverá obtê-lo através do telefone 118);

·         Nome e filiação (sem abreviação);

·         CPF (se o aluno for maior de idade, cadastrará o seu CPF, se menor, cadastrará o CPF da mãe ou responsável);

·         Endereço Completo Residencial (sem abreviação);

·         Nome da Escola, turno e ano que no qual está matriculado e

·         As linhas de ônibus que serão utilizadas no trajeto residência/escola e escola/residência.

Após confirmar que está ciente e de acordo com as exigências legais do passe do estudante o aluno conclui a primeira fase de cadastramento e o sistema informará um número de protocolo, que deverá ser impresso, devidamente assinado, e entregue pelo aluno à escola, juntamente com a seguinte documentação:

·         Cópia do CPF (se o aluno for maior de idade, cópia do seu CPF, se menor, cópia do CPF da mãe ou responsável);

·         Comprovante de domicílio atualizado, de até 90 dias, ou a declaração de residência de próprio punho;

·         Cartão do Estudante;

·         01 foto 3x4 colorida e recente (para os novos alunos ou nos casos de 2ª via) e

·         Comprovante de pagamento da guia, retirada em qualquer terminal de transbordo (para os novos alunos ou nos casos de 2ª via).

DA ESCOLA

Para prosseguir com o cadastramento do aluno, a escola deverá acessar o link www.passe.capital.ms.gov.br/admin

Cabe a escola conferir os dados cadastrais e a documentação, entregue pelo aluno, e só depois validar o cadastro.

O envio dos cadastros à Agetran deverá obedecer as seguintes datas:

Remessa	Data da Validação na Escola	Data de Recebimento do Cartão
1ª	Até 22/12/11	02/02/12
2ª	Até 13/01/12	13/02/12
3ª	Até 03/02/12	12/03/12
4ª	Até 09/03/12	09/04/12

Projeto Conecta - Alunos desenvolvem jornal online na escola

Jornal Maestro Online!

O site foi criado dentro do projeto "Conecta Escola" com objetivo de divulgar as reportagens produzidas pelos alunos da escola, além de ser uma forma de incentivar a leitura e a consequentemente uma melhora siginificativa na escrita e aprendizagem, incentiva a participação dos alunos nos projetos desenvolvidos na escola em conjunto com a sala de tecnologia. O site também é um veículo de informação que prioriza a publicação e divulgação dos trabalhos, projetos, reportagens, atividades desenvolvidas pelos alunos da Escola Maestro Frederico Liebermann.

Na escola vários projetos são desenvolvidos e as ferramentas tecnológicas são amplamente utilizadas, sala de tecnlologia, sala de vídeo, datashow, equipamentos de som entre outros.

Leia mais: http://jornalmaestro.webnode.com/

8º ano A faz releitura do Abaporu da artista Tarsila do Amaral

A professora de artes Ana Cássia orientou os alunos na releitura do abaporu da artista Tarsila do Amaral (1886-1973)

Tarsila pintou o Abaporu para impressionar Oswald. A intenção era criar um ser antropófago e o nome saiu mesmo de um dicionário de tupi-guarani. Não esperava, porém, tamanho impacto. Chamado por Tarsila, Oswald vai ao ateliê nos Campos Elísios e, ao ver o quadro, exclama: «Mas o que é isso ?!» De imediato, telefonou ao amigo Raul Bopp, pedindo-lhe que viesse sem mais demora.

A tela Abaporu, da artista Tarsila do Amaral, é um ícone do movimento antropofágico brasileiro  que culminou na semana de arte moderna de 1922,na busca da identidade própria, embora o movimento modernista não se resuma à Semana de Arte Moderna ou a São Paulo, foi esse evento que disseminou as idéias que expressavam os tempos modernos - o arrojo, o dinamismo e a simplicidade na comunicação.

saiba mais

http://educacao.uol.com.br/artes/semana-de-arte-moderna-evento-inaugura-modernismo-no-brasil.jhtm

 http://www.pitoresco.com/brasil/tarsila/tarsila.htm

Casa ecologicamente correta1º C

Casa ecologicamente correta1º E

Projeto casa autosustentável

Projeto sustentabilidade

A casa de vidro foi uma inovação apresentada na mostra de sustentabilidade do projeto de Física, os alunos do 1º ano D surpreenderam pela criatividade, a casa também apresentava itens e alternativas de sustentabilidade.

CASA SUSTENTÁVEL 1º ANO D

Os alunos do 1º ano D utilizaram papelão, isopor, canos e biscuit para produzir a maquete da casa sustentável. Nesse material desenvolveram um sistema de captação de águas pluviais para o reaproveitamento de água da chuva. A casa contém ainda três paineis solares par uma economia signifiativa. Nas paredes interiores e exteriores foram aplicadas tintas nas cores claras para não ocorrer absorção excessiva de calor. O projeto foi desenvolvido na disciplina de Física com a professora Hélia, os alunos utilizaram a sala de tecnologia para pesquisar e projetar a casa.

Alunos do 1° ano desenvolve casa inteligente

O projeto foi desenvolvido na disciplina de Física com objetivo de demonstrar alternativas de sustentablilidade na otmização do uso de energia em residência, dessa forma os alunos construíram uma maquete de casa para demonstrar o gasto de energia de cada eletrodoméstico e lâmpadas, a casa possui relógio que demonstra o gasto de energia quando os eletomésticos e lâmpadas estão acesas. Todas as turmas do 1º ano participaram do projeto, desde o 1º A, B, C, D até o E, cada turma projetou uma maquete com itens e alternativas autosustentáveis.

PROJETO CASA ECOLOGICAMENTE CORRETA E CASA INTELIGENTE

Os alunos do 1ª ano A e B desenvolveram uma casa ecologicamente correta e uma casa inteligente. O projeto foi desenvolvido pela professora Hélia na disciplina de Física. Durante o desenvolvimento do projeto os alunos pesquisaram na sala de tecnologia vários estudos sobre sustentabilidade, vídeos e imagens de casas ecologicamente correta, o empenho dos alunos surpreendeu a todos que tiveram a opourtunidades de conferir o trabalho exposto na escola, durante a visitação do stand com a maquete da casa, os professores e visitantes atribuíam uma nota ao projeto.

Relatório do projeto de física

Casa auto-sustentável

A casa foi projetada com todos os requisitos de uma casa auto sustentável, com economia de energia uma vez que foi projetada com teto solar

além de reservatório de água da chuva; áreas verdes; telha ecológica- quatro água, flexível e inquebrável, não poluente com Isolante térmico (30 % menos quente) e Isolante acústico,  econômica, já que  se usa pouca madeira para instalação, fácil instalar, Leve e durável

-Absorção mínima de água (1% por Kg) Janelas transparentes e maiores para melhor aproveitamento da luz solar e da claridade da noite

Maior área verde para absorção da água da chuva, técnicas para não usar energia passando roupa. Piso antiderrapante, calhas de material reciclado – lata. Utilização de retalhos de madeira para a construção das paredes da casa. Reciclagem de lixo – orgânico, vidro e plástico

Janelas feitas com material reciclável

Júri Simulado sobre a Ditadura Militar acontece dia 18/11 na escola

Alunos do 3º ano A simulam um júri popular para julgar crimes cometidos durante a ditadura militar, durante o desenvolvimento do projeto os alunos utilizaram a sala de tecnologia e recuros tecnológicos para encontrar fatos ocorridos no período da ditadura militar e dessa forma preparar os discursos e argumentações que serão proferidas durante o julgamento simulado. O cenário terá um ambiente semelhante a um julgamento, com personagens como promotor, advogados, réu, vítima, testemunhas, juiz e júri popular.

O "Café filosófico" dos alunos do 2°B Acontece dia 18/11

No dia 18 de novembro acontece na escola o "Café Filosófico". O projeto foi trabalhado na disciplina de História com a professora Evanize e professora da Sala de Tecnologia, os alunos utilizaram recurso de multimídia e a sala de tecnologia para pesquisar a linha de recicínio de cada filósofo e concluir o trabalho. Estarão presentes no evento os cover´s dos filósofos representados pelos alunos do 2° ano B, que serão Karl Marx, Maquiavel, Manuel Kant, Jean-Jacques Rousseau e Marilena de Souza Chaui

Alunos do 1° ano E executam a segunda etapa do projeto Conecta Escola - Imprensa Online Maestro

Na primeira e segunda etapa do projeto "Conecta Escola - Imprensa On line Maestro" os alunos do 1° ano E tiveram uma aula de Português muito interessante, como a atividade principal dessa aula é a construição do jornal da escola. Orientados pelas professoras Ana Lúcia (Português) e Renileide (STE) os alunos iniciaram suas pesquisas na sala de tecnologia e montaram seu diário de bordo anotando todas as informações necessária para a execução do projeto, além de  relatos históricos do surgimento do primeiro jornal e pesquisas sobre o funcionamento de um jornal e como montá-lo, os alunos já foram definindo o layaout do jornal. O objetivo do projeto é a construção de um site para hospedar o jornal on line da escola criado pelos alunos. Um grupo de alunos já iniciaram a construção do site, e em breve o mesmo já estará em funcinamento.

Redimensionamento no cumprimento do Calendário Escolar/2011

Em decorrência do que dispõe o Decreto “E”n. 32, de 20 de outubro de 2011,
que declara ponto facultativo nos dias 31 de outubro de 2011,
segunda-feira, em comemoração ao dia do servidor público estadual, e 1º de
novembro de 2011, terça-feira, que implica num redimensionamento no
cumprimento do Calendário Escolar/2011, orientamos o que se segue:

- 28 de outubro de 2011 – aula normal, com o horário regularmente previsto
para o dia de sexta-feira;
- 31 de outubro de 2011 – não letivo;
- 01 de novembro 2011 – Aulas programadas, conforme horário
regularmente previsto para o dia de terça-feira.

Informamos que estas orientações estão de comum acordo com a Secretaria
Municipal de Educação de Campo Grande.

Alunos do 2° ano faz releitura do quadro Girassóis de Van Gogh

Alunos do segundo ano da EE Maestro fazem a releitura da obra de Vicent Van Gogh - Girassóis, orientados pela professora Ana Cássia (Artes).

Doze girassóis numa jarra é considerada uma das melhores e mais famosas obras do pintor holandês. Ao se estabelecer em Arles, Van Gogh "descobre" o sentido da cor e da luz; é neste período que a sua obra sofre a chamada "explosão da cor". Embora  ele tenha chegado a dar textura às superfícies com extrema sensibilidade, a tinta grossa aplicada à tela — conhecida como empaste — tornou-se a marca registrada de sua obra.

“Ao exagerar nas cores”, Van Gogh explicava ao irmão Theo, “quero expressar-me com força”. As cores, para ele, não descreviam meramente os objetos, mas davam-lhes sentido. E nenhuma outra cor o fascinou tanto como o amarelo, que no Japão simbolizava a amizade. E representava a glória do sol e o trigo dourado — em resumo, era a cor da criação. Até mesmo em seus quadros noturnos o amarelo desempenha papel fundamental.